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2025年5月29日上午，外科护理学教研室会议室2-805成功举办了课程思政专题交流会。本次会议旨在深入探讨课程思政在外科护理学教研室，专业课程中的融入与实践。孙建玲教授、钟锐教授、王琛老师、刘松惠老师参加此次会议。

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孙建玲教授强调课程思政对外科护理专业人才培养的重要意义，指出将思想政治教育元素融入外科护理课程，不仅能提升学生专业素养，更能培养其职业道德、社会责任感和人文关怀精神，为外科护理事业输送德才兼备的专业人才。

孙建玲教授以 “思政元素在专业课程中的深度融合” 为题作报告。阐述课程思政内涵与目标，强调将思政教育贯穿教学全过程，实现知识传授与价值引领有机统一。结合外科护理专业特点，建议从社区卫生服务中的社会责任、职业道德、团队协作，以及对不同人群健康关怀体现的人文精神等方面挖掘思政元素。

各位老师围绕各自课程的思政内容 进行精彩分享。例如孙建玲教授介绍了在《急危重症护理学》课程中介绍国内急危重症护理学起源时，结合循证护理融入了祖国传统中医知识与技能，在抢救危重症患者中的应用效果，启发同学们在学习护理专业知识中应传承中医适宜技术 为患者服务。

之后教师们围绕课程思政教学中遇到的问题与挑战展开讨论。如何精准挖掘思政元素并与课程内容有机融合，怎样在有限教学时间内有效开展思政教学，确保教学效果；如何建立科学合理的课程思政评价体系，全面评价学生思政学习成效等。

孙建玲教授总结会议，充分肯定教师在课程思政建设中的积极探索与实践成果。要求教师进一步提高对课程思政重要性认识，以此次研讨会为契机，深入挖掘课程思政元素，优化教学设计，创新教学方法，加强教学团队建设，不断提升外科护理课程思政教学质量与水平。同时，鼓励教师积极开展课程思政教学研究与改革实践，及时总结经验，形成可推广、可复制的课程思政教学模式与典型案例，为学院课程思政建设做出更大贡献。

本次研讨会为外科护理教研室教师提供交流平台，明确课程思政建设方向与重点，对推动外科护理专业课程思政建设、提高人才培养质量具有重要意义。