聚焦应用型人才培养 我校召开 2025 级本科人才培养方案制(修)订工作会议
为深入贯彻落实国家教育政策,适应区域经济社会发展需求,进一步提升本科人才培养质量,我校于2025年6月19日上午在学校会议室召开了2025级本科人才培养方案制(修)订工作会议。教学副校长黄秋文、教务处副处长林蔚、各二级学院教学副院长、专业负责人、系(副)主任、教务处相关人员等参加了会议。
会议伊始,教学副校长黄秋文强调了此次人才培养方案制(修)订的重要性。新版方案需严格遵循科学性与学校特色并重的原则,深度体现华立学院应用型大学的定位,围绕培养目标定位、课程体系重构、教学模式创新等核心内容展开修订。黄校长指出,2025 版人才培养方案是 2026 年合格评估的核心材料,其规范性直接关系评估成效,各学院务必按时保质提交25版人培方案。
教务处副处长林蔚对《2025级本科人才培养方案制(修)订指导意见》进行了详细解读与工作部署。她指出,此次修订是在贯彻国家顶层文件精神、落实教育部对于高水平本科教育建设等文件要求、响应粤港澳大湾区经济社会发展需求下进行的。核心目标包括立德树人、产教融合、能力导向、质量提升四个方面。在课程体系优化方面,林蔚副处长介绍了五大平台的建设要求,在OBE体系强化方面,林蔚副处长要求各专业明确培养目标、毕业要求、课程目标叁级支撑关系。培养目标需回应岗位需求,毕业要求需可量化,课程目标需对应毕业要求指标点。
会上,各二级学院就25版人培方案制(修)订中课程优化设置、学分比例调整等问题进行了交流。林蔚副处长表示,将设立专项答疑通道,协助解决制定人才培养方案过程中可能存在的问题。
此外,学校还引入了超星平台AI赋能助力此次人培制(修)订工作,通过大数据调研市场需求、对比各高校方案,减少重复劳动,提升科学性。超星平台项目经理黄锦波向参会人员演示了AI赋能专业建设的具体功能,包括大数据调研与分析、AI辅助方案制定、平台账号开设管理等。
此次会议的召开,为我校2025级本科人才培养方案制(修)订工作指明了方向,明确了路径,凝聚了共识。下一步,学校将按照会议部署,有序推进各专业培养方案的调研、论证与修订工作,力争交出一份高质量的人才培养答卷。
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