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商学院学生说“学情”分享活动

——共话成长，赋能未来

2025年5月22日，商学院在5教507成功举办了一场别开生面的学生说“学情”主题活动，吸引了各班班长、优秀学生代表、班级干部及辅导员齐聚一堂，围绕学习经验与班级管理展开深度交流，为同学们带来了一场干货满满的成长盛宴。

经验与分享：锦囊智库，实战赋能

活动现场，多位优秀学生代表分享了他们的学习心得。黄远同学强调了学习能力和打破信息差能力在大学的重要性，指出前者是职场立足关键，可通过掌握学习方法、目标导向提升；后者能带来认知、财富等优势，可通过积累人脉、利用互联网资源等打破。他还分享了应对“内卷”的策略，如提高骋笔础、考证、积累实习经历等，并给出了大学四年的详细规划建议。

朱光俊同学则着重强调了树立目标与激发内驱力的重要性。他建议设定短期、中期、长期目标，通过实现目标积累经验、提升能力。在学习、实践和工作方面，他也给出了具体建议，充分利用图书馆资源、积极参与学校各社团与协会，参与“叁下乡”社会实践活动、担任学生干部等积累经验。他还鼓励同学们主动尝试，避免畏惧失败，并提醒警惕自我否定情绪。

王宁静同学围绕高效学习方法与心态培养展开叙述。她强调制定合理学习计划是基础，需先明确阶段目标，再细化每日任务。在学习技巧方面，她建议课堂笔记简洁明了，用图表、符号突出重点，并通过思维导图归纳知识点。同时，她还分享了营造良好学习环境的方法，如选择图书馆等安静场所、关闭电子设备减少干扰等。

在班级管理方面，符芳艳同学指出班级管理不仅仅是班干部和老师的事情，每一个同学都是班级管理的参与者和受益者。她分享了班级建设、学风建设以及针对现存问题的对策，如协助制定规章制度、严抓考勤、成立学习小组等。梁颖娴同学则建议通过多举措推动班级建设，包括学风建设、文体活动、日常管理等方面。汤棕威同学则强调了制度刚性与情感柔性结合的理念，通过“数字化考勤+班委抽查”机制提升学生的出勤率。

总结与号召：携手共进，书写精彩

辅导员老师刘思彤和龙丽怡对活动进行了总结发言。刘思彤老师高度肯定了优秀学生代表与班级干部的分享，认为其兼具实用性与启发性，为同学们提供了可借鉴的行动路径。同时，她还针对活动中提及的共性问题进行了深度引导，如“内卷”焦虑、学习动力不足、班级参与度分化等。龙丽怡老师则指出不同阶段的发展侧重点不同，并融入思政元素，鼓励学生将个人成长与时代需求结合，成长为有格局、有担当的商科人才。

此次学生说“学情”分享活动为商学院学子提供了一个交流与学习的平台，让大家在分享中收获成长，在交流中共同进步。希望同学们能够以此次活动为契机，将所学所感运用到实际学习和生活中，不断提升自己的能力和素质。

广州华立学院商学院

2025年5月26日