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7月4日，我院物理教研室组织全体教师开展专题磨课活动，重点打磨教研室教师王天娇主讲的“电通量和高斯定理”课程。此次活动既是教研室深化教学研讨的常规实践，更是为王天娇老师备战第七届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔赛保驾护航的重要举措。

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活动现场，王天娇老师以“电通量和高斯定理”为核心，从电场的基本性质切入，通过动态课件演示电感线的分布规律，结合数学推导清晰阐释电通量的定义与计算方法。在讲解高斯定理时，她创新性地融入混合式教学理念，借助线上预习数据反馈，针对性设计课堂互动环节，引导学生通过小组讨论推导定理表达式，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

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授课结束后，教研室教师围绕课程设计展开了深度的研讨。大家从教学目标达成度、混合式教学元素融合、重难点突破方式等维度进行细致点评，提出了中肯建议，互学互鉴，提高教学水平。活动最后，刘院长对本次活动进行总结，他指出：“磨课的本质是集体智慧的碰撞。王天娇老师的课程基础扎实，且能紧跟混合式教学趋势，通过本次打磨，相信能进一步提升教学设计的创新性与实用性。希望教研室能持续跟踪课程优化过程，全力支持教师在大赛中展现专业素养与教学风采。”

此次磨课活动不仅为参赛教师提供了精准的教学指导，更彰显了物理教研室浓厚的教研氛围和协同共进的团队精神。下一步，教研室将以赛事备战为契机，常态化开展教学研讨活动，推动物理课程教学质量再上新台阶。