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为了加大国家资助政策的宣传力度，小分队前往潘州公园开展了一场以国家资助政策下乡行为核心的多元化服务活动，旨在将国家的关怀和支持直接带到基层，让更多的群众受益。

一、宣传准备

上午七点叁十分，小分队准时抵达潘州公园。在公园人流量最大的地方，小分队树立起国家资助政策的宣传海报，使我们的宣传活动更加醒目，不一会广大群众便被红彤彤的海报吸引，更多的群众积极的了解这一政策。

在深入宣传过程中，指导老师耐心地向队员们讲解了相关的事宜，包括如何向群众解释海报内容、如何巧妙帮助解决有关疑问等。

二、实例宣传

宣传过程中，队员们积极运用实际案例，生动讲述了以往受助学生的转变故事。他们通过这些真实的例子，将国家资助政策的意义和影响展现得淋漓尽致，使得政策不再是抽象的概念，而是变得生动具体起来。

队员们首先介绍了一些受助学生的背景和困境。他们来自不同的家庭，面临着各种各样的困难，如贫困、疾病、家庭变故等。然而，正是得益于国家资助政策的及时援助，这些学生得以继续他们的学业，实现了自己的梦想。

接着，队员们详细描述了这些学生在接受资助后所发生的变化。他们不仅在学业上取得了显着的进步，还在个人成长方面得到了巨大的提升，学生通过努力学习获取奖学金，减轻了家庭的经济负担。

真实的案例让群众深刻地感受到了国家资助政策的实际效果。他们开始明白，这项政策不仅仅是一种经济上的援助，更是一种对人才的培养和对社会的投入。能够帮助那些贫困学生，让他们拥有改变命运的机会。

叁、问卷调查

队员们分为叁个小组，穿梭公共地区之间分发“广东省国家助学贷款问卷”。问卷旨在收集群众对于现有资助政策的认知度、满意度以及在申请过程中遇到的具体困难等信息。在发放问卷的过程中，队员们耐心地向每一位受访村民解释问卷，现场群众纷纷踊跃地表达自己的看法和需求。

问卷的陆续收回，队员们计划在活动结束后着手数据整理和分析工作。同时也希望通过以问卷调查和问答形式，了解学生、家长们对国家政策的了解情况。让群众的声音转化为改善学习生活条件的实际建议，让每一个需要被资助的人都能得到温暖的回应。

四、摆摊宣传

我们在图书馆，广场等公共地区进行摆摊，通过宣传册、现场讲解等形式，定点为附近的有需要帮助的群众全面解读政策内容，帮助更好地理解实施细节。而且在摆放过程中，队员们主动使用当地方言讲解海报内容，拉近与群众之间的距离，使得政策宣传更加接地气，解答疑问，鼓励符合条件的家庭积极申请。

宣讲过程中，队员们耐心解答每个家庭提出的疑问，针对不同学生的实际情况，向他们讲解合适的资助申请路径。通过以上方式，队员们不仅收集到当地群众的家庭经济状况、子女教育现状及资助需求等信息，还了解到他们的实际困难和未来期望，加深对国家教育资助的理解。

通过此次宣讲活动，队员们不仅提高了自己的社会责任感，也为当地带来了实质性的帮助。队员用自己的行动诠释了“为人民服务”的宗旨，怀揣着满腔的热情和殷切的期望，展现了青年一代的担当和奉献精神，为国家的资助政策贡献出自己的一份力量。