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青春为笔

教育绘乡

班师回潮义教队

志愿者通过一个个具体、温暖、有力量的故事，在小学生心中种下三粒种子：对 “党为什么重要” 的认知种子，对 “革命者精神” 的敬佩种子，对 “国家越来越好” 的期待种子。这些种子会伴随他们成长，最终成为理解 “中国共产党为什么能” “马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好” 的重要基石。以 “小故事” 传递 “大道理”。

叁下乡之旅，红色影视如挚友相伴。在《建军大业》中，革命先烈的英勇事迹重现眼前，每一幕都激荡着心中的热血与敬仰。这些红色影视作品，不仅让孩子们感受到革命先烈的英勇无畏，更在孩子们心中播下了爱国的种子

专注力不是 “天生的天赋”，而是 “可训练的技能”。志愿者们精心设置了小游戏，以 “符合年龄特点、兼顾趣味与目标、融合训练与学习” 的优势，成为课堂中培养专注力的 “理想载体”—— 它不仅能直接提升注意力的各项品质，更能让学生在积极体验中爱上 “专注”，最终实现 “从游戏中的专注” 到 “学习中的专注” 的迁移，这正是其不可替代的价值。

叁色绘乡突击队

今天的结课仪式上，台下师生满怀期待。这段日子，公益课堂如桥，串起知识与成长：老师播撒多彩知识，学生在学习中寻宝，从初识晦涩到熟练掌握，每步都是故事。此刻相聚，为旅程画上句点，珍藏共思、欢笑、进步的瞬间，让课堂之光在回忆里闪亮。

孩子们在志愿者带领下有序列队。手中朗诵稿微微颤动，清脆童声便倾泻而出，或诉说公益课堂里收获的知识，或抒发与伙伴并肩成长的喜悦。志愿者们在旁轻声伴读，稚嫩与温暖交织的声音，在校园里轻轻流淌，把这段日子的美好，都融进了这一场饱含深情的朗诵里 。

结课仪式进入发言环节，穿绿衣服的小朋友走上发言席，小脸蛋透着紧张与兴奋，用稚嫩的声音分享：“在公益课堂，我学会了勇敢提问，谢谢老师教我新知识，我舍不得下课！” 话语虽简单，却满是对课堂的眷恋。

接着，志愿者代表登台，红马甲格外鲜亮。他讲述筹备课堂的挑战，说看到孩子们从羞涩到积极参与，觉得所有辛苦都值得，“希望这份求知的光，一直照亮你们未来的路” ，真挚的话，让台下泛起温暖的涟漪，也为公益课堂的故事，添上动人注脚。

结课仪式尾声，集体合影成了最动人的收尾。孩子们举着结业证书欢呼着挤到横幅前，志愿者或立两侧或融入其中，以派潭文化站、图书馆的红墙为背景，定格下满载欢笑与成长的瞬间。证书烫金、脸上笑容、并肩的温度，都是公益课堂最美的注脚。这场夏日相遇，以知识为舟、陪伴为帆，将成长的种子埋入心底，静待未来绽放。

相机定格，公益课堂的夏日乐章在笑声中落幕。但知识的涟漪、陪伴的微光，会永远在记忆里荡漾。这不是结束，而是成长的接力——孩子们带着勇气与热爱奔赴新程，志愿者留存公益火种，终会在更多角落点亮灿烂夏天，让“成长”与“温暖”生生不息。