为深化教育教学改革，提升青年教师教学能力，助力课堂教学质量提升，中药学教研室于5月8日组织开展了青年教师磨课教研活动。本次活动以“以研促教、以磨促精”为主题，青年教师全体参与，涵盖7门课程，累计开展磨课研讨7次。
多维研讨促成长 教授引领明方向
活动中，青年教师依次进行15-20分钟教学展示，围绕课程设计、思政融入、互动方法、信息技术应用等维度展开说课。教研室老教授组成评审团，从教学目标设定、教学内容逻辑、课堂节奏把控、学生参与度提升等方面进行精准点评，并提出优化建议。教授们强调“以学生为中心”的教学理念，鼓励青年教师结合学科前沿创新教学设计。
互学互鉴凝智慧 青年教师显担当
磨课现场气氛热烈，参训教师通过“展示—研讨—反思—重构”的闭环式教研模式，打破学科壁垒，共享教学智慧。汪慧青老师通过医院病例生动呈现抽象理论；张百荣老师创新采用问题链驱动+小组辩论激发课堂活力。教师们纷纷表示，通过同伴互评与专家指导，对课程重难点突破、教学评价设计有了更深思考。
夯实根基育新人 教研相长启新程
教研室主任李津明在总结中指出：“磨课不仅是教学技能的锤炼，更是教育初心的重温。希望青年教师以此次活动为契机，将教研成果转化为课堂实效，打造有深度、有温度、有力度的‘金课’。”
未来，中药学教研室将持续推进教学能力提升工程，通过名师工作坊、教学竞赛、跨校教研等形式构建教师发展长效机制，为高质量人才培养筑牢根基。
撰稿人：万晓芬
审稿人：李津明
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