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2025年6月26日及7月1日，我校在广州、江门两校区召开2024-2025学年第二学期教学督导工作总结会。分管副校长、校级督导、二级学院院长、教务处及质评中心负责人出席，旨在总结成效、发现问题，为迎接本科教学合格评估做准备。

会议伊始，钟碧良副主任首先感谢督导组对提升本科教学质量的重要贡献，肯定其在教学质量保障中的关键作用，并表示质评中心将继续全力支持督导工作，加强协作。

钟碧良副主任代表质评中心学期作督导工作总结报告，内容涵盖四大方面。课堂教学方面，校级督导听课687人次，发现教学方法单一、青年教师控堂弱、内容陈旧、学生状态欠佳、设备维护不足等问题，并提出建议。专项检查方面，完成试卷抽查、协助青年导师-助教制中期检查及优秀毕业论文评选。二级学院督导方面，肯定各院工作（如计算机学院全覆盖听课、管理学院叁方反馈），但普遍存在结果运用不足、评价标准欠客观、信息化未建立等问题。毕业论文抽检方面，校外专家初评显示绝大多数达标，经修改后质量提升，极少数在选题契合度、逻辑结构、研究深度、格式规范方面需改进。

会议揭示的问题（课堂、试卷、论文）对明年评估构成挑战，二级学院院长须切实履行质量建设主体责任。学校将持续需完善“条件保障-过程监控-结果评估-反馈改进”质量闭环体系，发挥评估中心统筹作用。建立专职督导队伍，必须强化结果运用，与教师考核、评优刚性挂钩。严肃批评纪律松散，要求全校树规则意识，严格按制度办事，加强年轻教师管理。要求各学院深入理解翱叠贰理念，据此修订人才培养方案，推进专业、课程与教学改革，实现“课程目标-毕业要求-培养目标”闭环管理。

本次总结会议不仅梳理了督导工作的阶段性成果，也为今后的工作指明了方向。未来，学校将持续深化教学督导机制改革，推动本科教育教学高质量发展，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。